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Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer

Wir sehen Schulen als Orte der Beziehungsgestaltung und Potenzialentfaltung. Wie gesund und lebendig diese Orte sind, entscheidet sich vor allem durch die Erwachsenen, die sie leiten. Deshalb bieten wir nützliche Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer an. Unsere Trainer haben langjährige Erfahrung in der Lehrerfortbildung. Wir führen die Fortbildungen bundesweit in Schulen, in Akademien oder Bildungszentren durch. Gern kommen wir auch in Ihre Schule. Sprechen Sie uns an!

Lehrergesundheit! </p>Souverän im Alltag

Lehrergesundheit!

Souverän im Alltag

Wie Sie mit Freude lehren und erziehen und im Schulalltag gelassen bleiben

Elterngespräche</p>erfolgreich führen

Elterngespräche

erfolgreich führen

Wie Sie Gespräche mit Eltern kooperativ, gelassen und zielgerichtet gestalten

Digitalisierung </p>in der Schule

Digitalisierung

in der Schule

Was das digitale Leben Jugendlicher für die Bildung wirklich bedeutet

Neu kommunizieren mit </p>Jugendlichen

Neu kommunizieren mit

Jugendlichen

Wie Sie die Macht Ihrer Sprache erkennen und zielgerichtet einsetzen können

Jugendcodes </p> verstehen lernen

Jugendcodes

verstehen lernen

So deuten Sie die Sprach-, Kleidungs- und Verhaltenscodes Jugendlicher

So motivieren Sie </p> Jugendliche

So motivieren Sie

Jugendliche

Wie Sie wirkungsvoll Feedback geben und die Motivation Jugendlicher stärken

Fortbildung anfragen

Das sagen unsere Teilnehmer

Fabian Triebel

Fabian Triebel

Lehrer / Sekundarschule August Bebel, Blankenburg im Harz,

Marcell, wie Sie theoretische Anteile mit verständlichen Praxisbeispielen verknüpfen, vermittelt uns Lehrern vielfältige Methoden der „Motivation“.

Christin Schulze

Christin Schulze

Lehrerin / Karl Marx Sekundarschule Gardelegen

Es war einfach TOP! Besonders Ihre Bezugnahme zur Praxis auch bei individuellen Themen hat mir gut gefallen.

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

K. Bankmann / Lehrerin

Alles war sehr kurzweilig. Sie haben lebensnahe Beispiele in den gesellschaftlichen Kontext gesetzt. Gut gefallen hat mir auch Ihre lockere Sprache und das stets direkte Feedback.

Martin-Rinckart-Gymnasium Eilenburg

Martin-Rinckart-Gymnasium Eilenburg

Uta Hetzel / Gymnasiallehrerin

Die offene und lockere Art Ihres Trainers ist mir sehr sympathisch. Im Seminar sowie im Pausengespräch wirklich angenehm. Sie bewirken mit diesem Seminar einen anderen Ansatz für Schule und steigern die Motivation für das Unterrichten.

Martin-Rinckart-Gymnasium Eilenburg

Martin-Rinckart-Gymnasium Eilenburg

Uta Hetzel / Gymnasiallehrerin

Die offene und lockere Art Ihres Trainers ist mir sehr sympathisch. Im Seminar sowie im Pausengespräch wirklich angenehm. Sie bewirken mit diesem Seminar einen anderen Ansatz für Schule und steigern die Motivation für das Unterrichten.

Berufliches Schulzentrum

Berufliches Schulzentrum

Christin Schmidt / Berufsschullehrerin

Danke für Ihren Vortragsstil, Marcell, Ihre lockere und moderne Art und Weise und die persönlichen Geschichten. Wir erhielten durch Sie neue Ideen für den eigenen Unterricht und für den Umgang mit Schülern. Sie sind für Schulämter-, aber auch als schulinterne Lehrerfortbildung für das Kollegium sehr zu empfehlen. Sie sollten bei Schulleitern noch viel populärer werden.

Berufliches Schulzentrum Oschatz

Berufliches Schulzentrum Oschatz

K. Finger / Berufsschullehrerin

Uns Lehrern gab dieses Seminar eine gute Anleitung zum Handeln, vor allem da es eine Sicht von außen auf die Dinge ist. Der aktuelle Bezug und Ausblick auf die Zukunft haben mir gut gefallen. Alles Gute für die Zukunft!

Berufliches Schulzentrum Eilenburg

Berufliches Schulzentrum Eilenburg

Christian Malysik / Berufsschullehrer

Lehrer werden durch diese Veranstaltung für die Lebenswelt Jugendlicher sensibilisiert und überdenken ihre Rolle abseits der "Wissensvermittlung". Es wird deutlich spürbar, dass der Trainer "Bock" auch die Veranstaltung hat. Das steckt an.

Gymnasium Dresden Pieschen

Gymnasium Dresden Pieschen

Janett Reimer / Lehrerin

Die frische Herangehensweise des Trainers hat mit gut gefallen. Sie bezeugt die Nähe zu den Jugendlichen. Uns als Schulen hilft dieses Seminar, näher am Puls der Zeit zu sein. Danke.

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

S. Pilarski / Lehrerin

Danke Marcell, für Ihre tolle Art des Vortragens. Neben dem sehr aufschlussreichen theoretischen Input, sind Sie auch sehr gut auf die Teilnehmer im Plenum eingegangen. Dabei haben Sie unser Kollegium hervorragend durch die Diskussionen und den ganzen Tag geleitet.

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

Pestalozzischule – Schule zur Lernförderung, Delitzsch

K. Bankmann / Lehrerin

Alles war sehr kurzweilig. Sie haben lebensnahe Beispiele in den gesellschaftlichen Kontext gesetzt. Gut gefallen hat mir auch Ihre lockere Sprache und das stets direkte Feedback.

Claudia Wallner

Claudia Wallner

Schulisches Qualitätsmanagement / 125. Oberschule, Leipzig

"Wir können die Veranstaltung nur allzu gerne weiterempfehlen und auch anderen Schulen, die sich die Motivation eines jeden Kollegen sichern wollen, zur Durchführung eines Seminars raten. In dem Rahmen, wie das Seminar von EDUVENTIS angeboten und durchgeführt wird haben wir sowohl im Kollegium für die positive Stimmung und einen guten Start ins Schuljahr einen wichtigen Schub erhalten, als auch für jeden Kollegen persönlich wichtige Handlungsbeispiele für die tägliche Arbeit mit den Schülern."

Catrin Fischer

Catrin Fischer

Integrationslehrerin / ZINT-Kurs des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus

"Das Seminar vermittelt neue Sichtweisen auf überdimensionale erscheinende Probleme. Es ist locker, leicht verständlich, kann man sich zügig annehmen - sehr hilfreich für Arbeit."

Diana Jentsch

Diana Jentsch

Lehrerin / Sorbische Oberschule Räckelwitz

An der heutigen Fortbildung mit Ihnen mochte ich besonders, wie Sie die Beispiele aus der Praxis erläutert und interpretiert haben. Wir konnten theoretisches Wissen praktisch ausprobieren. Ich werde das Erlernte im eigenen Unterricht und bei Elterngesprächen ausprobieren und das Wissen und Material auch an meine Kollegen weitergeben.

Yvonne Heimbach

Yvonne Heimbach

Netzwerkstelle Schulerfolg / Villa Jühling e.V.

"Ihrem Trainer Marcell Heinrich ist es im Seminar „Neu kommunizieren“ gelungen, den Schulsozialarbeitern eine professionelle Leichtigkeit der Kommunikation zu vermitteln, welche nicht nur in der täglichen Arbeit nutzbar ist. Sie lernten in der Kürze der Zeit eine kreative und aufmerksame Art der Sprache kennen, die motiviert mit einem Gegenüber und auch mit sich Selbst feinfühliger umzugehen."

Janett Reimer

Janett Reimer

Lehrerin / Gymnasium Dresden Pieschen

Die frische Herangehensweise des Trainers hat mit gut gefallen. Sie bezeugt die Nähe zu den Jugendlichen. Uns als Schulen hilft dieses Seminar, näher am Puls der Zeit zu sein. Danke.

Susann Einenkel

Susann Einenkel

Lehrerin / Grundschule Ehrenfriedersdorf

Danke für mehr Gelassenheit im Alltag. Ihre Fortbildung zur mentalen Lehrergesundheit hat uns verständliche Inhalte und einen hohen Anwendungsbezug geboten. Gut gefallen hat mir besonders die lockere Art des Dozenten. Fazit: Sehr schön und authentisch! 🙂

Monika Billig

Monika Billig

Berufsschullehrerin / Berufsschulzentrum Annaberg

Danke für die offene Atmosphäre und die angenehme Mischung aus Theorie und Praxis. Völlig frei von Zwang konnten wir uns bestimmter Verhaltensweisen bewusst werden, was individuell sowie für das Kollegium Wirkung zeigt.

Susann Ramm

Susann Ramm

Berufsschullehrerin / Berufsschulzentrum Senftenberg

Die Fortbildung war super. Die Inhalte, Methoden und der Medieneinsatz haben mir gut gefallen. Die Sprache Ihres Trainers war angenehm ruhig. Für Schulen bewirkt solch eine Fortbildung eine Stärkung des Wir-Gefühls sowie eine positivere Grundeinstellung zur Arbeit und zu den Schülern. Weiter so!

Kerstin Winkler

Kerstin Winkler

Lehrerin / Oberschule am Steegenwald Lugau

Diese Fortbildung bewirkt ein besseres Klima im Lehrerzimmer, da die Kollegen ausgeglichener werden. Die klare Gliederung der Fortbildung und die klare Sprache ihres Referenten haben mir gut gefallen. Ich konnte heute anwendbare Werkzeuge für meine mentale Gesundheit im Schulalltag mitnehmen.

Mitch Senf

Mitch Senf

Mitch Senf ist Diplom Sportlehrer und DVNLP zertifizierter NLP – Master-Practitioner. Auf Basis seiner persönlichen Biografie als Spitzensportler im Nationalkader, seiner pädagogischen Erfahrung im Schulleben sowie stetiger Weiterbildung zur Persönlichkeitsentwicklung, unterstützt er heute Lehrer dabei, in herausfordernden Momenten entspannt zu kommunizieren. Als Trainer und Coach von EDUVENTIS gestaltet er Fortbildungen und bestärkt seine Teilnehmer im Entfalten ihrer inneren Potentiale.

Marcell Doppel L

Marcell Doppel L

Marcell 'Doppel L' Heinrich ist staatlich geprüfter Diplom Sozialarbeiter und Sozialpädagoge. Als früherer Schulsozialarbeiter verfügt er über langjährige Praxiserfahrungen im Schulalltag. Seit dem Jahr 2007 ist Marcell Doppel L in der Lehrerfortbildung tätig und bildete ferner als Lehrbeauftragter mehrerer Universitäten und Hochschulen künftige Lehrer und Schulsozialarbeiter aus.

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L ist staatlich geprüfter Diplom Sozialarbeiter und Sozialpädagoge. Als früherer Schulsozialarbeiter verfügt er über langjährige Praxiserfahrungen im Schulalltag. Seit dem Jahr 2007 ist Marcell Heinrich in der Lehrerfortbildung tätig und bildete ferner als Lehrbeauftragter mehrerer Universitäten und Hochschulen künftige Lehrer und Schulsozialarbeiter aus.

Miich Senf

Miich Senf

Mitch Senf ist Diplom Sportlehrer und DVNLP zertifizierter NLP – Master-Practitioner. Auf Basis seiner persönlichen Biografie als Spitzensportler im Nationalkader, seiner pädagogischen Erfahrung im Schulleben sowie stetiger Weiterbildung zur Persönlichkeitsentwicklung, unterstützt er heute Lehrer dabei, in herausfordernden Momenten ihre innere Gelassenheit zu finden und zu kultivieren. Als Trainer und Coach von EDUVENTIS gestaltet er Fortbildungen und bestärkt seine Teilnehmer im Entfalten ihrer inneren Potentiale.

Tomas Schröck

Tomas Schröck

Tomas Schröck ist DVNLP und IANLP zertifizierter NLP – Master-Practitioner und NGH international certified HypnoseCoach. Mit seiner langjährigen Führungserfahrung und umfassender Weiterbildung in den Bereichen Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung coacht er Privatpersonen, Mitarbeiter und Führungskräfte in punkto Lebensführung und Berufsrolle. In seinen lösungsorientierten Seminaren, Vorträgen und Einzelcoachings unterstützt Tomas Schröck seine Klienten im Finden und Erreichen klar definierter Ziele, in der Entfaltung eines stabilen Selbstvertrauens sowie im Ausbau ihrer inneren Gelassenheit. In der einzigartigen Verbindung von Führungserfahrung, moderner Kommunikationswissenschaft und Pädagogik trainiert Tomas Schröck Lehrerinnen und Lehrer in punkto mentaler Fitness in Beruf und Privatleben.

Tomas Schröck

Tomas Schröck

Tomas Schröck ist DVNLP und IANLP zertifizierter NLP – Master-Practitioner und NGH international certified HypnoseCoach. Mit seiner langjährigen Führungsserfahrung und umfassender Weiterbildung in den Bereichen Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung coacht er Privatpersonen und Führungskräfte in punkto Lebensführung und Motivation. In seinen lösungsorientierten Seminaren und Einzelcoachings unterstützt Tomas Schröck seine Klienten im Finden und Erreichen klar definierter Ziele, in der Entfaltung eines stabilen Selbstvertrauens sowie im Ausbau ihrer Veränderungsfähigkeit.

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L ist staatlich geprüfter Diplom Sozialarbeiter und Sozialpädagoge. Als Schulsozialarbeiter und Trainer für kulturelle Jugendarbeit war er jahrelang in Schulklassen aktiv. Heute ist er in der Lehrerfortbildung tätig und bildet als Lehrbeauftragter der Hochschule Merseburg künftige Schulsozialarbeiter aus. In der Verbindung von Pädagogik mit moderner Kommunikationswissenschaft trainiert er Lehrerinnen und Lehrer im souveränen und förderlichen Umgang mit Jugendlichen.

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L

Marcell Heinrich alias Doppel L - Jahrgang 1980 - ist der Experte für den Generationenwandel in der Bildungs- und Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts. Sein KnowHow basiert auf drei erfolgreich aufgebauten Unternehmen und zehnjähriger Praxiserfahrung in der kulturellen Jugendarbeit. Sein gesellschaftlicher Blick ist mitreißend und anregend. Er schafft es, komplexe Zusammenhänge leichtverständlich zu formulieren. Marcell Heinrich verfügt über mehr als 20-jährige Bühnenerfahrung aus seinem Wirken als Hochschuldozent, Trainer, Moderator und Rapper. Eloquent und stilsicher holt er verschiedenste Altersgruppen und Hierarchiestufen ab. Ob wenige Dutzend oder mehrere tausend Menschen - Marcell Heinrich baut stets eine echte Nähe zu seinen Zuhörern auf. Einzigartig werden seine Reden, indem er sie durch gut platzierte musikalische Rap-Einlagen umrahmt. So schafft er es, sein Publikum zu fesseln und ein echtes Erlebnis zu bieten - ein brillianter Redner und Wortakrobat.

Sabine Richter

Sabine Richter

Beauftragte Lehrerin für Ganztagsangebote / 66. Grundschule Leipzig

"Vielen Dank für die Organisation der Vertretung für Ihren Herrn Peters heute. Wir sind sehr froh, dass alles so reibungslos klappt und sind sehr zufrieden mit der HERO SOCIETY! Ich war heute auch bei Ihrem Kollegen Herrn Klimke hospitieren und bin ebenfalls sehr begeistert von seiner Arbeit."

Patrick Seifried (39)

Patrick Seifried (39)

Mitch Senf entschlüsselte mir viele Notwendigkeiten und half mir sogar, auch private Umstände so zu richten, dass mir ein verbesserter Berufseinsatz möglich wurde. Herzlichen Dank für alles!"

Berufsbildende Schule 2, Wolfsburg

Berufsbildende Schule 2, Wolfsburg

Nikolaus Pfadug / Berufsschullehrer

"Ich fand diese Veranstaltung sehr interessant und wirklich gut von Ihnen vor- und aufbereitet. Die Moderation war locker und abwechslungsreich. Vieles war mir vertraut, da ich es intuitiv schon versuche. Die Methoden scheinen mir eine gute Hilfe zu sein um mich in Zukunft zu „schützen“ und „Althergebrachtes“ zu hinterfragen. Endlich mal wieder eine Fortbildung die auf „freiwilliger Basis“ stattfand und wirklich eine Bereicherung war! Ich hoffe auf eine Fortsetzung."

Sächsisches Landesamt für Schule und Bildung

Sächsisches Landesamt für Schule und Bildung

Elke Jäger / Referatsleiterin

"Herzlichen Dank noch einmal von mir und meinem Team für Ihren gelungenen Vortrag zur Auftaktveranstaltung. Er ist gut bei unseren Schulleitern angekommen und hat sein Ziel voll erreicht."

125. Oberschule, Leipzig

125. Oberschule, Leipzig

Claudia Wallner / Schulisches Qualitätsmanagement

"Nach der heutigen Gesamtlehrerkonferenz habe ich ein wirklich gutes Gefühl was den Erfolg unseres pädagogischen Tages betrifft. Im Rahmen von QM sollten wir ja jede Maßnahme auch auf Ihre Wirksamkeit hin überprüfen. Deshalb waren alle Lehrer aufgefordert, an einer "Befragung"- in Form einer Punktvergabe - teilzunehmen. Einmal vor der Veranstaltung in Juni und zum Vergleich jetzt im Oktober und schon auf den ersten Blick ist ein deutlicher Motivationsschub abzulesen."

Landratsamt Mittelsachsen

Landratsamt Mittelsachsen

Norina Rudolph / Abteilung Jugend und Familie

"Unser Kompliment an EDUVENTIS. Ihr Dozent gab uns zur Jugendsprache viel Input in der kurzen Zeit. Es war ein guter Mix aus Theorie und Methodik, hervorragend strukturiert und lebendig rübergebracht. Wir mochten die angenehme Art des Dozenten. Auch der Orga-Kontakt im Vorfeld mit Ihnen war schön unkompliziert und flexibel. Für uns sehr praktikabel - eine runde Sache. Dankeschön."

Gymnasium Einsiedel

Gymnasium Einsiedel

Frau Sachse / Lehrerin

„Wirlklich gut gefallen hat mir die Praxisnähe des Workshops – hohe Anwendbarkeit! Ihre kompetenten Trainer erzeugen eine Sensibilisierung für das Wichtige im Leben, das im Alltag oft untergeht. Das regt an zur Selbstreflexion. Ich möchte nichts davon vergessen, diese Dinge immer anwenden und bewusster leben. Machen Sie weiter so!!!“

Gymnasium Einsiedel

Gymnasium Einsiedel

Cordula Buntin / Lehrerin

„Gut gefallen hat mir die entspannte Stimmung in der Gruppe, die konkreten Anregungen für den Schulalltag/ Umgang mit Kollegen. Gut fand ich auch die Übung mit der Leiste.“

Sächsischer Lehrerverband e.V. im VBE

Sächsischer Lehrerverband e.V. im VBE

Sabine Heinecke / Vorstand

"Auf leichte und unterhaltsame Weise präsentierte das EDUVENTIS-Team unkonventionelle Sichtweisen in puncto innerer Haltung, die von der übergroßen Mehrzahl unserer 750 Teilnehmer bereitwillig reflektiert wurden. Das Ganze wurde musikalisch - tänzerisch, mit Charme und Witz präsentiert. Jugendliche sowie Zuschauer wurden aktiv einbezogen. Die Erfahrung des Teams in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wurde dabei deutlich spürbar. Kurzum: Infotainment mit Lerneffekt und Inspirationsfaktor. Zum Abschluss rappten 750 Lehrer gemeinsam die Zeile: "Ich liebe meinen Job." - ein eindrucksvoller Moment. Wir danken dem EDUVENTIS-Team für die gute Zusammenarbeit und empfehlen es für derartige Events in der Bildungs- und Erziehungslandschaft gern weiter."

Leipziger Stadtwerke

Leipziger Stadtwerke

Ulf Tümmler / Schulkontaktpflege

„Ich möchte mich hiermit für das sehr gute Seminar bedanken, das ihr geboten habt. Das war höchst professionell aber nicht steril. Ihr seid den Lehrern auf ihrer Ebene begegnet, habt sie mitgenommen und ihnen viele neue Erfahrungen sowie Werkzeuge zur Alltagsstressbewältigung mitgegeben. Sehr beeindruckend! DANKE!“

Doreen Kuhl

Doreen Kuhl

Lehrerin / Gymnasium Engelsdorf

"Mit Ihrem Angebot haben Sie wesentlich zur Bereicherung unseres Schullebens beigetragen und dafür gesorgt, dass die Teenager nicht nur mit einem Zeugnis voller Noten in die Ferien gehen, sondern auch stolz auf die im GTA erworbenen Fähigkeiten und Kompetenzen sind. Schule lebt immer auch von zwischenmenschlichen Beziehungen und sozialem Engagement. In der Gemeinschaft Spaß haben und sich dabei motiviert neuen Herausforderungen stellen ist eine Erfahrung, von der Schüler und natürlich auch wir Erwachsenen nie genug haben können. Durch Ihre Arbeit ist dieses Pensum erheblich gestiegen. Dankeschön!"

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